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无锡金笔作文概念

1、狭义概念：无锡金笔作文是以“先做人，后作文“为理念，支持以人为本的绿色作文，倡导走生活作文之路；在实际课堂中，运用场面、情境、情景、展示等多种手段进行作文教学的一种教学方法；

2、广义概念：无锡金笔作文是以作文教育为载体，通过金笔作文教学的方法，培养学生个性，养成良好习惯，为学生的综合发展奠定基础的一种教学模式。

无锡金笔作文教材体系

金笔课堂教材，由学生最基础的写作知识、方法入手。从最基础的说好一句话，然后层层深入，由浅入深，由易到难。说好一句话——加入标点符号——把句子说生动具体；看简单图写一句话—讲故事—围绕一个意思写话——写好作文；开头、结尾、中间部分——写百字；新事—写景——状物——想象等涵盖了一系列的写作知识，形成了系统的知识体系。

  每个级别的学习都按照无锡金笔作文的知识线索来操作，但有相应的侧重点。

1、2级主要训练学生的口语表达能力，初步接触作文；

3级侧重作文的基本知识，带学生入门，初步接触素材；

4级侧重素材和写具体；

5级大量的训练学生的素材意识，主要针对人物的写具体；

6级训练学生抓主观素材，在写具体的基础上训练中心意识；

7、8级要求主客观相结合的素材，多角度确定中心，写作技巧等。8个级别的学习正好构成一个完整的知识循环。 如此的编排体系，尊重了学生年龄特点和小学生的认知规律，容易被学生所接受。如此的编排体系，无锡金笔作文遵循了文学规律和语言学规律进行编排，这样就从一开始让学生产生对作文的亲近感，激发了学生的学习兴趣，促使学生养成良好的写作习惯，为学生写作发展奠定基础。无锡金笔作文摒弃了其他一些作文指导教材过于成人化，模式化的倾向，容易被孩子接受。也是其他作文学校无法比拟的。

无锡金笔作文彻底解决：

 1.不喜欢写作文，一写作文就头疼。

 2.没东西可写，一写作文就翻作文参考书。

 3.内容生拼硬凑，记流水账，三言两语就结束。

 4.中心不明确，写出的作文不知道说什么，让人看不懂。

 5.一到考试，作文就大幅扣分，直接影响语文成绩。

找小学作文辅导班，首先西恩西金笔作文补习班，最好的作文课堂。