课程关键词：意大利语
【授课内容】
语法：远过去时，虚拟式的四个时态，组合代词，疑问形容词、代词、副词，关系代词，意语比较级。
听说：以意大利当地实际场景为背景，增加大量听力练习与对话，综合培养听说能力，使学生了解意大利人的表达方式，掌握听说技巧能够理解意大利人日常对话，较清晰
表达阐述自己的想法可描述一般性问题。增加等级面试问题场景模拟，为等级语言面试打下基础。
写作：练习简单作文。使作文语句通顺，意思明确，无重大的语法错误。阅读：讲解词汇，句型与时态，着重学生的理解能力。增加阅读量借助字典可读懂一般性文章。
【使用教材】
《速成意大利语》下、《新视线意大利语》中级。
【水平参照】
B1-B2，初步掌握语言基础，能够理解短文和口语表达中已知或预知情景中的主要内容，并且对日常生活中的主题可以作理解性的表达。
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【授课内容】
语法：意大利语全面掌握。
听说：听说达到日常生活完全掌握，流畅的和意大利人交流。
阅读：达到B2—C1水平。写作：日常应用的写作及正式形式的写作掌握良好。针对意语等级考试，详细讲解有关模拟试题，及模拟场景练习口语。
【使用教材】
《速成意大利语》上、下；《新视线意大利语》初、中级；A2，B2模拟试题。
【水平参照】
B2-C1，能够理解一篇复杂文章的基本内容。能够参与一般性或专业性的讨论，并能够清晰详细地表达自己的意思。
无锡意大利语留学中级班
【授课内容】
语法：远过去时，虚拟式的四个时态，组合代词，疑问形容词、代词、副词，关系代词，意语比较级。
听说：以意大利当地实际场景为背景，增加大量听力练习与对话，综合培养听说能力，使学生了解意大利人的表达方式，掌握听说技巧能够理解意大利人日常对话，较清晰
表达阐述自己的想法可描述一般性问题。增加等级面试问题场景模拟，为等级语言面试打下基础。
写作：练习简单作文。使作文语句通顺，意思明确，无重大的语法错误。阅读：讲解词汇，句型与时态，着重学生的理解能力。增加阅读量借助字典可读懂一般性文章。
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